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Chapitre4
Projets «Ralentir ledébit»àPickeringet aux tourbièresd'Exmoor (Exmoor
Mires): deuxapprochesdifférentes
Le projet «Ralentir le débit à Pickering » faisait appel à desNWRM destinées à la gestion des
risquesnaturels d'inondationdansune situationoù les protections traditionnelles d'ingénierie
lourde contre les inondations avaient été rejetées, n'ayant pas répondu aux critères de coûts
/ avantages. Étant donné leniveau d'inquiétude du public et lanécessité de travailler avec de
multiplespartiesprenantes toutau longduprojet, unplandeparticipationde lacommunauté
20
aétéétabli. Il comprenait lesphases suivantes :
En revanche, le projet d'Exmoor Mires
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, visant à gérer le ruissellement des eaux par la
restauration des tourbières des hautes terres, a adopté une approche plus « éducative » de
cette participation. Elle s'appuie sur des liens orientés vers des activités et documentations de
sensibilisationexistantes
22
ainsi quedesévénementspublics
23
.
Le niveau d'inquiétude du public ou de controverse à l’égard des programmes de NWRM
proposés sera important pour la détermination de l'étendue et de la nature optimales de la
participationdespartiesprenantes.
Illustration16
Étape 0
– Quels sont les rôles et formations au sein de
l'équipe de projet ?
• Lignes de communication de l'équipe de projet
• Rôles et responsabilités clés du projet
• Formation
Étape 1
– Que voulons-nous faire ensemble ?
• Niveau de participation
• Questions contextuelles
• Objectifs commerciaux
• Messages clés
• Critères du succès
Étape 2
– Pourquoi travailler avec la communauté
et d'autres organismes ?
• Objectif de la participation
Étape 3
– Qui devons-nous engager ?
• Analyse et coordonnées des parties prenantes
Étape
4 – Comment allons-nous engager
différentes parties ?
• Programme de participation
Étape 5
– Qu'allons-nous utiliser et de quelle manière ?
• De quoi avons-nous besoin pour commencer ?
• Comment allons-nous enregistrer les évaluations
et l'apprentissage ?
